ชุมชนที่เราอยากสร้าง

ทุกความสนใจ
คือการเชื่อมต่อ

CuriousLeap เริ่มต้นด้วยแนวคิดง่ายๆ ผู้คนค้นพบความเป็นไปได้ด้วยการลองทำสิ่งต่างๆ และเรียนรู้จากกันและกัน เมื่อเวลาผ่านไป เราต้องการให้กลายเป็นชุมชนที่เชื่อมโยงนักเรียน นักการศึกษา และบุคคลที่ทำงานนี้

วางจำหน่ายแล้ววันนี้: แผนที่ความสนใจส่วนตัวของคุณ

บันทึกอาชีพ เปรียบเทียบเส้นทาง ลองทำกิจกรรม และบันทึกภาพสะท้อนลงในสมุดบันทึกของคุณ สิ่งเหล่านี้จะอยู่ในเบราว์เซอร์ของคุณ แผนที่เชื่อมโยงอาชีพที่คุณบันทึกไว้กับความอยากรู้อยากเห็นของคุณ ไม่รวบรวมหรือแสดงข้อมูลประชากร

วันนี้: วงสนทนากลั่นกรอง

ขณะนี้ฟอรัมผู้ปกครองและนักเรียนมีบัญชีที่ยืนยันด้วยอีเมล การอนุมัติจากผู้ปกครองสำหรับนักเรียน และการสนทนาที่ได้รับการตรวจสอบ แวดวงที่นำโดยครู โครงการที่ใช้ร่วมกัน และการให้คำปรึกษาที่ผ่านการตรวจสอบแล้ว ยังคงเป็นไปได้ในอนาคต

ในที่สุด: กราฟความสนใจทางสังคม

กราฟที่ใช้ร่วมกันสามารถแสดงให้เห็นว่าความสนใจเชื่อมโยงกับทักษะ กิจกรรม อาชีพ และชุมชนอย่างไร ควรช่วยตอบคำถามเช่น: ความสนใจใดที่กำลังเติบโต? ทักษะใดที่เชื่อมโยงกับสาขาความคิดสร้างสรรค์และด้านเทคนิค นักเรียนต้องการโอกาสในการลองทำอะไรบางอย่างจากที่ไหน?

สร้างกราฟจากหลักฐานที่มีความหมาย

ความสนใจ → กิจกรรม → การไตร่ตรอง → ทักษะ → อาชีพคือการเชื่อมโยงหลัก การดูหน้าเว็บเพียงอย่างเดียวไม่ใช่หลักฐานของความทะเยอทะยาน ผลรวมในอนาคตควรแยกความแตกต่างระหว่างความอยากรู้จากกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้วและความสนใจที่รายงานด้วยตนเอง และอธิบายข้อจำกัดเหล่านั้น

หลักการชุมชน

• การมีส่วนร่วมในข้อมูลที่แบ่งปันเป็นทางเลือก โดยมีคำอธิบายที่ชัดเจนและวิธีถอนตัว
• บันทึกส่วนตัวยังคงเป็นส่วนตัวตามค่าเริ่มต้น อย่าเปิดเผยกราฟส่วนบุคคลของเด็กต่อสาธารณะ
• ใช้การสนับสนุนที่ได้รับการตรวจสอบแล้วและการให้คำปรึกษาภายใต้การดูแลที่ได้รับการตรวจสอบแล้ว
• เผยแพร่เฉพาะรูปแบบที่รวบรวมโดยมีผู้เข้าร่วมเพียงพอเพื่อป้องกันการระบุตัวตน
• อย่าเปลี่ยนสัญญาณความสนใจเป็นคะแนนความสามารถ ป้ายตายตัว หรือการตัดสินเกี่ยวกับนักเรียน

การสนทนาในฟอรัมพร้อมใช้งานสำหรับสมาชิกที่ลงชื่อเข้าใช้ในพื้นที่ของตนเอง ไม่มีชุดข้อมูลชุมชนสังคมหรือการวิเคราะห์ที่ใช้ร่วมกันในเวอร์ชันนี้ การสะท้อนของโน้ตบุ๊กยังคงเป็นส่วนตัวในเบราว์เซอร์ของคุณ