CuriousLeap探索指南
课堂30分钟职业发现活动
本课程向学生介绍不同类型的工作，但不要求他们做出职业决定。根据您的班级调整阅读水平和材料。
会议前
从不同兴趣领域选择三个职业，查看其可打印的活动和安全说明，并准备纸张和铅笔。如果设备访问受限，可使用配对或小组。
分钟 0–5：通知兴趣
邀请学生说出他们喜欢的一项活动以及他们想知道的一件事。强调利益没有好坏之分。
第 5-12 分钟：发现三种职业
阅读日常工作部分。要求学生在三个职业中找出一个共同技能和一个差异。超越熟悉的刻板印象。
第 12-25 分钟：尝试一项小活动
从职业页面中选择一项简短的活动。如果完整的活动需要更长的时间，请立即完成一个安全步骤，然后继续下一课。
第 25-30 分钟：反思
每个学生都写：“我喜欢……”、“我发现这很棘手……”和“我的下一个问题是……”。学生可以将他们的想法保密。不要要求他们公开排名职业或分享个人偏好。
后续
下周探索另一个兴趣领域，或邀请一位专业人士描述他们日常的工作并回答问题。